当你听到别人赞美自己出色、像天使一样可爱、慷慨大方、谦恭有礼时，你会觉得这是一件很尴尬的事情，至少你需要否认部分的赞美。因为无论我们有多么的优秀，都无法在心里坦白地对自己说“我是出色的”“我是很好的”“我是坚强的”“我是慷慨的”或者“我是谦逊的”。而此时的你，可能不仅仅是反对这些赞美，更可能还会对赞美你的人产生不好的想法。有时候，对品格的直接赞美就像直射的阳光，总是让人很不舒服，很刺眼。
既然赞赏孩子时，要尽量少用或不用夸品格的词，那么，作为家长，又该如何说、怎样做，才能让孩子真正地感受到你在赞赏他呢？
在赞赏噜噜的时候，我从不大肆表达我的赞赏，而是用事实来夸奖激励孩子。下面是我第一次实践这个理论的经历。
那时，4岁的噜噜刚从幼儿园回到家，蹦蹦跳跳地拿着一张纸朝我走来。
等他走近时，我仔细看了看这张纸，上面满是些水彩笔画的涂鸦。
噜噜很认真地把这张纸放到我眼前，昂着小脑袋迫切地问我：“妈妈，我画得好吗？”