要做到这一点很不容易，既要父母和老师实施赏识教育，又要孩子一步一个脚印、踏踏实实地把学习搞上去。只有这样，孩子才能真正品尝到成功，从而激发起更强的学习动机；而这时候，父母和老师也才会主动站在孩子的立场上去看问题，真正形成良性互动。
§8.自信，也是学习好的内驱力
考试需要实力，但同时又是一场心理战。太多的孩子考试分数不高，不是因为学得不好，而是自信心不足。自信的孩子高考中能够多考20～30分。创造吉尼斯世界销售纪录的乔·吉拉德说：“相信自己——如果你觉得你能，你就能。”
所谓自信，是指自己相信自己，而自信心是指自己相信自己的一种心理状态。自信是一个人心态的核心，贯穿于心态的各个方面，对整个学习、考试过程具有极端重要的作用，有时候甚至会起决定性作用。
在长期的学习过程中，当孩子遇到挫折、感到悲观时，自信会让他重新燃起斗志；当孩子感到孤独、焦躁时，自信会让他平静下来。
有人说，自信是人走向成功的第一要素。它表现为接受任务后，对完成任务充满信心，并能提出完成任务的方法、步骤、决心。孩子只要对自己有信心，就能激发起进取的决心，最大限度地挖掘自身潜力。如果能够让孩子做到随时、不间断、长期地拥有自信，孩子就能克服成长和学习中遇到的各种困难，又何况小小的考试呢！